A Diferença

Uma atmosfera sócio-moral baseada no respeito mútuo consolida-se pela minimalização do poder da autoridade do professor, pelo processo de escolhas e tomada de decisões por parte de toda a assembléia desenvolvida pelas crianças.

Nesse contexto, a afetividade que permeia tais relações torna-se realidade porque as crianças participam de um ambiente em que é possível a expressão dos sentimentos, o conhecimento de si e do outro, e, portanto, a formação da auto-estima.

Crianças equilibradas emocionalmente, com poder de auto-domínio, poderão tornar-se adultos que não terão a necessidade de dominar os outros, ou de serem dominados.