A criança encontra uma situação favorável para construir da noção de número, ao agrupar de diferentes maneiras a mesma quantidades de objetos iguais.

Aplicadora: Profª Orly

Referência Bibliográfica: PROEPRE – Prática Pedagógica 2ª Edição

Filme 1C

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Filme:

01 – Curso PROEPRE

Mogi Guaçu – 07/12/1990

1C – Conservação de Quantidades Discretas: Atividade n° 17 – pág. 113