Uma prévia da aula inaugural do PROEPRE, com informações sobre sua história e objetivos.

Liberdade para brincar e construir o conhecimento:
Uma perspectiva curricular construtiva para a Educação Infantil

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Toda classe tem uma atmosfera (ambiente) sociomoral que tanto pode impedir como promover o desenvolvimento da criança.Os seguintes relatos mostram-nos classes nas quais os professores promoveram certas atitudes diferenciadas através de regras, criando-se então ambientes diferentes nas classes.

de 5 a 8 de abril de 2011, na Faculdade de Educação – Unicamp Realização: […]

de 19 e 20 de maio de 2011, no Centro de Convenções da Unicamp Realização Laboratório […]

“Conflitos na instituição educativa: perigo ou oportunidade? de 4 a 7 de julho de 2011 […]